1■ 臨床心理学序説
1．臨床心理学の歴史−概説
a ヨーロッパにおける動向
b アメリカにおける動向
c 日本における最近の動き
d 関連する分野の動き
2．臨床心理学の実践的展開
心理臨床の実践方法とその対象
1）心理アセスメント
2）カウンセリングと心理療法
3）コミュニティへのかかわり
2■ 臨床心理学的査定・診断（心理アセスメント）
1．知能検査
a 知能の定義
b 知能の構造
c 知能検査の種類
1）ビネー式知能検査
2）ウェクスラー式知能検査
3）知能指数
4）偏差知能指数
2．発達検査
3．性格検査
a 質問紙法
1）YGPI R（矢田部・ギルフォード性格検査）
2）MMPI（ミネソタ多面人格目録）
3）エゴグラム
4）EPPS
b 作業検査法
内田クレペリン精神検査
c 投影法
1）ロールシャッハテスト
2）TAT（主題統覚検査）
3）SCT（文章完成法テスト）
4）バウムテスト（樹木テスト）
5）HTPテスト（家屋・樹木・人物描画テスト）
6）P-Fスタディ（絵画欲求不満テスト）
d 性格検査の活用
4．その他の心理検査
a STAI（状態・特性不安検査）
b SDS（うつ性自己評価尺度）
5．テスト バッテリー
6．面接法
7．臨床心理士の専門性
3■ 臨床心理学的援助
A．心理療法の歴史と成り立ち
1．心理療法とはどのようなものか
2．心理療法の成り立ち
a 呪術，シャーマニズム
b 催眠術
c 自由連想法と精神分析
d 催眠と自律訓練法
e オペラント条件づけと行動療法
f クライエント中心療法と人間性心理学
g その他の先駆者
3．援助行為としての心理療法の特徴
a 人の主体性を引き出す
b 日常的なコミュニケーションを手段とする
c 対等で相互的な援助を行う
d 心理療法は専門家の援助と非専門性の援助を結びつける
B．心理療法の諸技法
1．クライエント中心療法
a 無条件の肯定的配慮
b 共感的理解
c 純粋性
2．エンカウンターグループ
3．フォーカシング
a クリアリングスペース
b 選ぶ
c フェルトセンス
d 見出しをつける
e 見出しへの共鳴
f 問いかけ
g 受容
4．精神分析療法
5．プレイセラピー
6．箱庭療法
7．芸術療法
8．集団精神療法
9．心理劇
10．催眠療法
11．自律訓練法
12．動作法
13．内観療法
14．森田療法
a 第1期：絶対臥褥期
b 第2期：軽作業期
c 第3期：重作業期
d 第4期：生活訓練期
e 日記指導
15．行動療法
16．認知行動療法
17．バイオフィードバック法
18．家族療法
19．ブリーフセラピー
C．臨床場面への応用と展開
1．心理療法の適応
2．心理療法の始めかた
a 主訴と技法の選択
b 心理療法への導入
3．心理療法の経過と技法
a 事例
b 考察
4．トレーニング─メニンガークリニックの教育・訓練システム
a 知識
b 臨床技術
c 自己理解
d メニンガークリニックにおけるトレーニングシステム
D．コンサルテーション・リエゾン活動
1．医療機関におけるコンサルテーション・リエゾン活動
2．地域におけるコンサルテーション・リエゾン活動
E．スーパーヴィジョンとコンサルテーション
4■ ライフサイクルと心理臨床
1．生涯発達とライフサイクル
2．各発達段階の特徴と心理臨床
a 乳幼児期
b 児童期
c 青年期
d 成人期
e 老年期
5■ 心理臨床活動の領域
1．教育の領域
a 教育の領域における心理臨床活動
b 教育の現場と心理臨床
2．医療・保健の領域
a 医療・保健の領域における心理臨床活動
b 医療・保険の現場と心理臨床
3．福祉の領域
a 福祉の領域における心理臨床活動
b 福祉の現場と心理臨床
4．司法・矯正の領域
a 司法・矯正の領域における心理臨床活動
b 司法・矯正の現場と心理臨床
5．産業領域
a 産業領域における心理臨床活動
b 産業の現場と心理臨床
6■ 心理臨床における倫理
臨床と実践活動における倫理の重要性
（資料1）日本臨床心理士会倫理綱領
（資料2）日本心理臨床学会倫理綱領
（資料3）日本心理臨床学会員のための倫理基準
（資料4）臨床心理士倫理綱領
